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Il giardino, monumento vivente. Pedagogia del patrimonio dei giardini in Europa PDF E-mail
Comenius - Misure di accompagnamento
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rif. 135499-LLP-1-2007-1-IT-Comenius-CAM

Misure centrate sulla costituzione di reti europee di studio-valorizzazione del paesaggio, e di formazione attraverso la valenza pedagogico-educativa del progetto “Il giardino, monumento vivente. Pedagogia del  patrimonio dei giardini in Europa”

Coinvolge 8 partner di 7 paesi diversi della UE: Francia, Italia, Belgio, Spagna, Portogallo, Grecia e Romania

Risponde alle esigenze di adattare e diffondere i risultati del Comenius 3.1 86991-CP-1-2000-1 su "Il giardino, monumento vivente. Pedagogia del  patrimonio dei giardini in Europa”.

Applica una metodologia trasversale e pluridisciplinare nelle scuole dei paesi partner, in contatto con artisti, visite di parchi/giardini, sito interattivo …
Motivazioni
  • Esigenze di perseguire ed ottimizzare la formazione all’educazione al patrimonio dei giardini, che permette di aprire il progetto a nuovi partner;
  • Necessità di attualizzare, comunicare e diffondere le buone pratiche e gli strumenti del Comenius 3.1, ricercando l’innovazione, la qualità e la pertinenza pedagogica;

 

Obiettivi
  • L’obiettivo generale è “contribuire alla promozione del dialogo interculturale,  contro il ripiego identitario, fonte di conflitto e di violenza dentro e fuori gli istituti scolastici”.
  • Gli obiettivi specifici sono: comunicare, diffondere, sfruttare questi risultati al più gran numero di persone (insegnanti, personale educativo, genitori, professionisti dell’educazione e della cultura); promuovere ed ideare nuovi strumenti più efficienti mediante l’adattamento di quelli già esistenti.

 

 

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