Lavori creativi e Arte
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Laboratori nelle scuole -
Lavori creativi e Arte
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"la foglia"
Destinatari: Scuola dell’Infanzia-Scuola Primaria
Finalità
- Educare al sentire estetico e al piacere del bello.
- Riconoscere attraverso un approccio operativo linee, colori, forme, volume e la struttura compositiva presente nel linguaggio delle immagini e nelle opere d’arte.
- Esplorare materiali, manipolare, interpretare e creare prime esperienze artistiche
- Esprimere sensazioni, emozioni, pensieri in produzioni di vario tipo (grafiche, plastiche, multimediali…) utilizzando materiali e tecniche adeguate e integrando diversi linguaggi.
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Tutte le tecniche tradizionali:
misurare, tracciare, segare, levigare, forare, intagliare, tornire, intarsiare, raspare, limare, stuccare, carteggiare, lucidare, congiungere.
attività 6-8 ore
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L'arte dello scarpellino
L’arte di intagliare la pietra, tutto rigorosamente a mano: bassorilievo in pietra; colonnine; numeri e scritte; tufo, arenaria, calcare; bassorilievo mediante corrosione
ATTIVITA’
(6 - 8 ore )
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Diorami, modellini in scala, plastici
Laboratorio dedicato alle più svariate riproduzioni di modellini nelle scale desiderate,
da aule scolastiche, a paesaggi preistorici, edifici, interni di abitazioni, modellini geografici, storici, sottomarini, ambientali.
Tutta la scolaresca contribuisce a preparare e a costruire gli elementi dei modellini.
ATTIVITA’
(da 4 ore in poi a seconda del tipo di modellino richiesto)
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La finalità del laboratorio è quella di scoprire le caratteristiche del proprio paesaggio, percepire lo spazio ed il legame tra abitanti e natura, sviluppare l immaginazione e la capacità di elaborare le vedute attraverso la finzione prospettica.
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Lavorazione della creta e la sua storia nei secoli:
costruzione fisico – chimica, utilizzazione, tecniche cottura – impasto, la sfoglia – la barbotina, modellatura e saldatura, la castra, il colombino, lo stampo.
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Assembliamo e creiamo gli animaletti
Creiamo animaletti usando carta, rametti, noci, frutta, semi, foglie, filo metallico, corda, galle per riprodurre e inventarsi animaletti di ogni specie
ATTIVITA’
(2 – 4 ore ) |
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Costruire 4 – 5 tipi di richiami per uccelli con cannucce, foglie, tronchetti, viti, barattoli come – IL COCCODE, LO ZIRIO, LA CIVETTA, LA QUAGLIA, ETC.
ATTIVITA’
(2 ore )
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In 4 ore la possibilità di vedere dal vivo come nasce la rilegatura di un libro, con la possibilità di creare in parte una propria copertina. Si parte dalla cucitura delle quinterne e si arriva all’incollaggio delle guardie, fino alla creazione e rilegatura del dorso.
ATTIVITA’
(4 ore )
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La storia dei giocattoli, di quando i bambini o i loro genitori li costruivano con materiali poveri, oggetti che riempivano le giornate e la fantasia dei bambini.
yoyo – soldatini – schioppetti – carrettini – saltarelli e teatrino dei burattini
attività
(da 2 ore in poi)
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Le principali scritture
(ideografica,fonetica, pittografica, graffito, ostrakon, il papiro, l’epigrafia, crittografia, su argilla, la calligrafia, la cera, la pergamena, la carta, la stampa)
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Lavorazione della creta e la sua storia nei secoli:
costruzione fisico – chimica, utilizzazione, tecniche cottura – impasto, la sfoglia – la barbotina, modellatura e saldatura, la castra, il colombino, lo stampo.
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