Aspirando con una pipetta dell’acqua di stagno e versandola in un vetrino da microscopio comincia il magnifico viaggio in questo piccolo universo. Batteri, alghe azzurre, protisti e altri microorganismi ci stupiranno con le loro incredibili forme.

Ci sono molte parti di animali che si possono conservare per motivi di studio, allestendo un piccolo museo naturalistico anche senza arrivare all’imbalsamazione, procedimento abbastanza lungo e difficoltoso. Si può praticamente raccogliere, trattare, conservare:
escrementi, borre di uccelli, scheletri di insetti, calchi di impronte, uova, nidi, crani, penne, ecc., mediante pulizia, conservazione a secco, calco in gesso, inclusione in resina, plastificazione, pietrificazione, etc.

In questo laboratorio si può anche includere il precedente laboratorio della vita in una goccia d’acqua e poi proseguire con l’osservazione degli invertebrati al microscopio: il cuore dei lombrichi, la radula delle lumache, le antenne degli insetti, le piume degli uccelli, le squame dei pesci e dei rettili, ecc.

Animali domestici prelevati per l’occasione per essere osservati e manipolati con rispetto, animali selvatici catturati e poi rilasciati, tutto con le dovute cautele. Gli animali più interessanti sono: rane e rospi, lucertole e ramarri, grillotalpa e cervi volanti, lombrichi e lumache, topolini e criceti, conigli, galli e piccioni, tritoni, ricci e tartarughe, pipistrelli.

I pesci dal punto di vista: ANATOMICO –MICROSCOPICO –ARTISTICO NATURALISTICO.
In classe assisteremo alla dissezione di un pesce per osservarne gli organi interni, la struttura e la morfologia. Alcune parti verranno poi osservate al microscopio. Imparando poi a riprodurli artisticamente, disegnandoli e riproducendoli in argilla che verrà successivamente cotta.

Questo laboratorio può essere il seguito del corso di BIRDWATCHING o può essere realizzato partendo e concludendo l’esperienza in classe.

Tutte le tecniche e i trucchi per disegnare gli animali: dagli insetti alle chiocciole, dalle rane ai serpenti, dagli uccelli ai topi, le balene, i pesci ed i dinosauri.

(4 - 6 ore )

 

Questa tecnica prevede lo scioglimento in acqua bollente del sedimento non consolidato, come terreni argillosi e sabbiosi e l’estrazione mediante filtrazione dei microfossili (protisti, vermi marini, micromolluschi, ecc.).

La raccolta e la conservazione delle conchiglie, l’allevamento delle chiocciole, i fossili di molluschi , il disegno, i calchi in gesso, in stagno fuso, le conchiglie di cioccolato, l’etimologia.

La raccolta e la conservazione delle conchiglie, l’allevamento delle chiocciole, i fossili di molluschi , il disegno, i calchi in gesso, in stagno fuso, le conchiglie di cioccolato, l’etimologia.