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Forum sui Rifiuti

Anche la tua classe può contribuire a questo Forum inviandoci questa scheda in uno dei seguenti modi:

a)Per posta: CRIDEA - Villa Capitini - via Settevalli, 50 - 06128 Perugia
b)Per fax: 075 5285769
c)Per e-mail, compilando direttamente questa scheda e premendo il pulsante "INVIA I DATI" in fondo alla pagina (questa operazione è attivabile sia in rete che da CD-Rom).


Scuola

Anno scolastico Classe

Indirizzo: Via

C.A.P. Località Prov.

Email della nostra scuola o classe

Insegnanti con i quali svolgeremo le attività della scheda:

Numero totale degli alunni della classe


La tua scuola ha organizzato un centro per la raccolta differenziata dei rifiuti? SI         NO

In caso negativo, la tua classe può farsi promotrice dell'iniziativa!

Ecco come procedere:

1) Il primo problema è quello della definizione delle diverse tipologie di rifiuto da raccogliere separatamente. Per farlo devi prima visitare una recicleria (se esiste, linkare all'lenco delle reciclerie dell'umbria), e farti spiegare da uno dei suoi operatori quali e quante categorie bisogna creare.

2) Successivamente bisogna creare a scuola dei contenitori adatti a contenere i rifiuti delle diverse categorie. Il tuo insegnante dovrà inoltre prendere accordi con il comune per quanto riguarda il prelievo dei rifiuti da voi raccolti.

3) Il terzo passo è quello di convincere i tuoi compagni e le loro famiglie ad usare correttamente la recicleria.

4) Cerca di misurare quanti rifiuti raccogliete in un mese.

Una volta completato i quattro passi indicati nei punti precedenti, puoi inviarci il seguente questionario:

Recicleria visitata:
Comune:

La visita è stata guidata dal Sig.

Abbiamo organizzato i seguenti punti di raccolta:

Edificio:
Località:
Comune

Edificio:

Località:
Comune
Edificio:
Località:
Comune

In seguito alla visita, abbiamo creato le seguenti categorie per la raccolta differenziata:

I rifiuti raccolti dalla nostra scuola vengono prelevati ogni giorni.

Per ciascuna categoria, in un mese riusciamo a raccogliere le seguenti quantità di materiale:

Kg.       Kg.
Kg. Kg.
Kg. Kg.
Kg. Kg.

Nell'organizzazione della raccolta differenziata, abbiamo incontrato i seguenti problemi:

Abbiamo inoltre trovato i seguenti materiali che non siamo stati in grado di classificare:

Per convincere i nostri compagni e le loro famiglie ad utilizzare la raccolta differenziata, abbiamo utilizzato le seguenti techiche pubblicitarie:

volantini
cartelloni
passa parola
pubblicità audio (radio locali, ecc.)
pubblicità all'interno di manifestazioni (feste, ecc.)
video pubblicitari
Altro (specificare
)


La nostra classe ha prodotto i seguenti lavori
sul tema di questo forum:

indicazioni didattiche